Sociologia · educação inclusiva · diversidade
Declaração de Salamanca – 1994 Acreditamos e proclamamos que: toda criança tem direito fundamental à educação e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem; toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas; sistemas educacionais deveriam ser designados e programas educacionais deveriam ser implementados no sentido de se levar em conta a vasta diversidade de tais características e necessidades. Disponível em: http://portal.mec.gov.br. Acesso em: 4 out. 2015. Como signatário da Declaração citada, o Brasil comprometeu-se com a elaboração de políticas públicas educacionais que contemplem a
criação de privilégios
contenção dos gastos
pluralidade dos sujeitos
padronização do currículo
valorização da meritocracia
Cada criança tem características e necessidades únicas, e os sistemas devem levar em conta essa diversidade: pluralidade dos sujeitos.
Por que a C é a certa
A Declaração de Salamanca afirma que toda criança tem direito à educação e características, interesses e necessidades de aprendizagem únicos. Os sistemas e programas educacionais devem levar em conta essa vasta diversidade. Ao assinar, o Brasil se comprometeu com políticas que contemplem a pluralidade dos sujeitos.
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Todas as questões continuam de graça, com gabarito, aqui e no aplicativo. A explicação completa é de quem assina — e as 15 primeiras são por nossa conta.
Precisava saber